- 培训课程
- TRAINING COURSES
北京创越未来NCDA CDP国际生涯规划师培训 第4期
- 教育合作伙伴：北京创越未来生涯
- 上课地点：北京市
- 上课地址：北京市海淀区中关村南大街韦伯时代中心C座1813
- 上课期间：2024-03-01 ~ 2024-04-30
- 上课日期及时间：
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-/0hr
hr (午休时数)
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- 师资：
- 高艳
- 倪竞
- 授课教材：
- 学分： 学分
- 课程费用：
- 定 价 CNY 4,980（含认证费用）
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认证费用：
- CDP 0
课程介绍：
·青少年正处于选择人生路线的关键阶段，但往往缺乏足够的意识和能力来完成生涯规划。
·身为家长/师长，如果我们能唤醒青少年的生涯意识，让他们能清晰地认识自己、激发积极追求人生意义的内驱力，那他们就能够在人生起步阶段拥有清晰明确的方向，也在后期成长发展中少走一些弯路。
·对学校、家长和学生个人来说，生涯规划既是高中选科、高考志愿填报、海外升学指导、求职就业选择的迫切需求，也是学生在未来的人生里持续发展和进步的帮手。
课程大纲：
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课程安排 |
主题 |
大致内容 |
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第一篇 怎么能拥有好人生？ |
特别主题：无处不在的生涯教育——CDP四大应用场景（家庭、学校、咨询、机构） |
新时代背景下优质人生的标准 生涯教育的意义 CDP的重点内容与价值 CDP的四大应用场景 |
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第二篇 怎么深入了解青少年？ |
具体应用：如何在家庭与学校的日常活动中，发现青少年的特点？ |
“我”的三个不同侧面 经典的六种兴趣类型 八种能力倾向及其组合 常见生涯角色与价值观 兴趣、能力与价值观的循环激发 生涯发展中的其他重要个人特征 |
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第三篇 青少年未来适合做什么？
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具体应用1：如何在家庭和机构中，为青少年设计合适的外部探索方案（如研学）？ 具体应用2：生涯人物访谈实例与技巧 |
职业的本质、分类和特点 与兴趣类型对应的职业 与能力倾向对应的职业 与生涯价值观对应的职业 与个人特征相对应的职业 外部探索的渠道与内容 综合决策技巧 |
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第四篇 怎么让青少年越来越好？ |
具体应用：如何在咨询与学校教育中，引导与促进青少年的行为改变？ |
缺乏动力的四大原因 激发未来视角的三种方式 设定目标的基本步骤与原则 激励系统的重要性与设计 时间管理的六大原则
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终篇 拥抱未来的改变 |
特别主题：未来20年的社会环境研讨 具体应用：CDP认证报告的撰写要求 |
生涯建构理论 职业世界的主要变化趋势 持续反思生涯规划的四大策略
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