Working Mothers and the Role of Paid Work Post-Pandemic: Using Super’s Life Career Rainbow as a Modern Tool

透过彩虹图分析职业妇女在疫情下的角色定位

文章：Michele Johnson    编译：宋昀修

https://www.ncda.org/aws/NCDA/pt/sd/news_article/407973/_self/CC_layout_details/false

This article originally appeared in NCDA's web magazine, Career Convergence, at www.ncda.org. Copyright National Career Development Association, (December 2021). Reprinted with permission.
 

新冠肺炎深深地影响了职业妇女的生涯发展，特别是那些孩子还小的母亲们。美国普查局(US Census Bureau) 透过追踪疫情下的就业状况发现，高达三百五十万名职业妇女在疫情爆发的初期便离开了工作环境—离开的形式包含了休假、失去工作乃至完全退出劳动市场。疫情延续至第二个月时，孩子还在学的母亲将近二分之一没有正式的工作。

 

在疫情之下，职业父亲和同性家庭也与职业妇女同样面临了工作与家庭角色的拉扯 ，但是职业妇女遇到这个问题的比例远比前两者多的多。纽约时代杂志在疫情初期对2,200名成年人进行调查发现(Miller, 2020)：封城期间，那些有12岁以下孩童的家庭中，八成的女性需要处理几乎全部的家务及居家学习，七成的女性负担照顾小孩的所有责任。

 

由于学校与托育中心的关闭，职业妇女需要被迫兼任老师、保姆及小孩的活动负责人等角色。在疫情前，经济能力许可的家庭可以向外聘请专业人士进行协助，而经济能力较差的家庭则由爷爷、奶奶等其他家庭成员协助。但现在每个家庭都需要自己面对这些挑战。

 

为了负担教养小孩与经营家庭的责任，职业妇女其他的角色职能势必会因此限缩。有些人减少了花在工作上的时间、转换成兼职工作乃至完全辞职(Khazan, 2021)。其他人也被迫中止或减少社交活动的时间，并且几乎没有时间花在兴趣或自我照顾上。种种情形也让这些职业妇女们重新评估工作在自己生涯中的意义。

 

一篇麦肯锡公司的文章(Huang et al., 2021)表明，今年对于职业妇女来说是前所未有的一年；从另一个角度来说，对于协助职业妇女的生涯咨询师也面临了前所未有的状况。

 

生涯彩虹图：作为角色定位的评估工具

面对当代的问题，Super的生涯彩虹图是一个很好用的工具(Super, 1980)。这个工具奠基于Super的生涯发展理论，该理论认为人的一生中通常会经历八个不同的角色：孩童、学生、休闲者、公民、工作者、父母、配偶和家庭照顾者。虽然这些角色可能会有重叠的时候，但需要花最多时间投入的角色就是当前生活中的核心角色。当每个角色投入的时间产生变化时，生涯彩虹图可以作为生涯咨询师有效的评估工具 (Okacha， 2001) 协助职业妇女重新评估，疫情下投入职场对于生活的意义。

 

案例评估：疫情前的角色定位

为了让个案了解疫情对于角色转换的影响，率先了解疫情前的角色定位便显得十分重要。 Jennifer的生涯咨询师要求她绘制自己的生涯彩虹图，每个拱型代表了一种角色，而拱型的长度则显示了该角色花费了多少时间。接着 Jennifer被要求分享：

• 对于彩虹图的整体感受
• 如何看待每个角色所花费的时间
• 她喜欢和不喜欢的角色
• 她面临的挑战及如何克服这些挑战
• 有哪些外部支持协助她维持这些角色

Jennifer的生涯彩虹图显示了疫情前她所担任的所有角色，其中工作者占了55%，而她认为自己花费过多的时间在工作上。

 

案例评估：疫情中的角色定位

生涯咨询师接着请 Jennifer针对疫情之下重新绘制了一份生涯彩虹图，并请她分享对于角色转换及优先事项安排的想法，进一步指出哪些角色在疫情下变得重要，而哪些变得不那么重要。 Jennifer在新的彩虹图中省略了三个角色—工作者、公民和学生—她在疫情之下被迫中止了工作、当地大学的学业及其他社交活动；取而代之的， 是Jennifer花了75%的时间在父母及家庭照顾者两个角色上，同时由于丈夫的通勤时间大大减少， 她可以花更多时间在她喜欢的伴侣角色中。

 

案例评估：疫情后的角色定位

最后， Jennifer创建了她疫情过去后，理想中的生涯彩虹图，并协助她找到方向并规划疫情后的生活。

 

当完成了三份彩虹图，生涯咨询师请她分享三份图表的不同之处，并试着回答以下的问题：

• 这些图表在多大程度上显示了工作者这个角色在整个生涯中的转变？
• 未来想花更多还是更少时间在工作上？
• 哪些生涯角色需要投入更多的时间？哪些生涯角色又需要缩减时间？
• 需要执行什么计划才可以达到理想中的生涯彩虹图？
• 你预期会遇到什么样的问题？又该如何处理它？

 

Jennifer表示，工作者这个角色从花费大多数的时间转变成几乎没时间，而她希望可以在两者中找到平衡。根据理想的生涯彩虹图显示，她希望保有现在伴侣角色的状态，并回归公民和学生的身份。为了达到目标， Jennifer认为只需在工作上花费30%的时间即可。在和丈夫讨论了如何在减少开支的情况下维持满意的生活质量后，她最终决定在离家更近的地方找一份兼职，以达成理想的角色权重。

 

危机与转机

危机往往就是转机，新冠肺炎蔓延期间，许多职业妇女的角色定位被迫转换，这也让她们重新评估不同角色应该占据生活中多少的比重。透过 Super的生涯彩虹图，生涯咨询师可以更好的协助她们找到方向。

References

Heggeness, M. L., Fields, J., Garcia Trejo, Y.A., & Schulzetenberg, A. (2021, March 3). Moms, work and the pandemic: Tracking job losses for mothers of school-age children during a health crisis. The United States Census Bureau. https://www.census.gov/library/stories/2021/03/moms-work-and-the-pandemic.html

Huang, J., Krivkovich, A., Rambachan, I., & Yee, L. (2021, May 5). For mothers in the workplace, a year (and counting) like no other. McKinsey & Company. https://www.mckinsey.com/featured-insights/diversity-and-inclusion/for-mothers-in-the-workplace-a-year-and-counting-like-no-other

Khazan, O. (2021, May 2). The professional women who are leaning out. The Atlantic. https://www.theatlantic.com/politics/archive/2021/05/why-dont-more-american-moms-work-part-time/618741/

Miller, C. C. (2020, May 8). Nearly half of men say they do most of the home schooling. 3 percent of women agree. The New York Times. https://www.nytimes.com/2020/05/06/upshot/pandemic-chores-homeschooling-gender.html

Okocha, A. A. (2001, January 22-24). Facilitating career development through Super’s life career rainbow [Paper presentation]. NATCON 2001: 27th, Ottawa, Ontario, Canada.

Super, D. E. (1980). A life-span, life-space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 16, 282-298.


作者：Michele Johnson

文学硕士、认证人事顾问 、专业的生涯咨询师，特别专注在协助中年妇女找到有意义的工作。获得 New York University的咨询硕士以及成人职涯发展认证，目前在County College of Morris, Randolph, NJ里的妇女中心担任职业顾问，可以透过以下信息联系她。

电子邮件：mj@michele-johnson.net
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