Super (1980)提出了“生命全程,生活空间生涯观”dlife-span, life-careerapproach to careers)及“生命-生涯彩虹图”(life-career rainbow)开启了我们对于“生涯”(career)的视野,使得传统上以“选择职业” (choosing a vocation)为目标的“职业辅导”(occupational guidance)工作,也转型成为以开展自我概念、促进生涯成熟为导向的“生涯咨商”(career counseling)专业。于是,“生涯”不仅止于“工作”或“职业”,还包含了个人的“生命风格”,与个人在一生中所从事的所有活动。
“生涯辅导 ”(career guidance)的目标在于有系统地教育学生或成人,面对未来生涯选择时所需要的知识、态度和技巧,据以规划其所欲接受之教育方案、为未来的工作做好准备、并协助其规划未来职场中的生涯发展径路等。美国“全国生涯发展学会” (National Carcer Development Association, NCDA, 1997)将“生涯咨商”(career counseling)界定为“协助个人生活—生涯发展的历程,窥注焦点在于工作者角色,及其如何与其他生活角色相互作用”。总之,“生涯咨商”系指运用生涯评量/衡鉴工具及咨商技术,以个别或小团体的面对面互动历程,协助在不同生命阶段,面临任何生涯相关难题或困扰的当事人,解决其难题或困扰,以导向满意的生涯发展。
“生涯咨商”系指运用生涯评量/衡鉴工具及咨商技术,以个别或小团体的面对面互动历程,协助在不同生命阶段,面临任何生涯相关难题或困扰的当事 人,解决其难题或困扰,以导向满意的生涯发展。“生涯发展咨询师”(Career Development Advisor,简称CDA)是由美国“生涯发展学会”(National Career Development Association,简称NCDA)认证的专业生涯/职涯服务人员。美国NCDA成立于1913年,目前是生涯辅导领域中专业培训的首要机构。NCDA生涯发展咨询师,是一位服务于任何生涯发展机构的专业工作者,服务对象包含学生、成人、个案、员工或一般大众。
NCDA CDA国际生涯发展咨询师培训课程是参与者接受国际生涯发展训练认证讲师进行120个小时有关生涯发展相关领域的助人知识与技术之培训课程,以利协助他人规划生涯/职涯,并取得理想工作。训练内容和方式包括:课堂内训练(80-100小时)以及课堂外的实务演练(30-50小时),包括生涯中心的参观访问、测验评量工具的使用、相关资源的运用、工作坊与相关教材的设计,并须接受专业督导(至少10小时以上)。完成CDA国际生涯发展咨询师培训课程者,可检具各项文件资料送至“中华生涯发展与咨询学会”或“亚太生涯发展学会”进行CDA专业认证审核,审核通过后即取得CDA国际生涯发展咨询师专业认证,可应聘于政府就业服务部门、工商企业人事部门、或学校就业辅导单位, 提供生涯发展咨询服务与协助。