1
模块 |
主题 |
内容 |
导论 |
新高考改革与中学生涯教育 |
1. 新高考改革政策解析 2. 中学生涯教育内涵与开展 3. 生涯规划师成长路径 |
基础理论 |
生涯发展论 |
1. 生涯发展的五大阶段 2. 人生彩虹与角色平衡 3. 自我同一性与发展状态 |
|
生涯系统论 |
1. 影响生涯发展的三大系统 2. 生涯全息图的探索与实践 |
|
社会认知生涯论 |
1. 兴趣的产生来源 2.自我效能与目标选择 3. 自我效能的四种来源 |
自我认知 |
兴趣探索 |
1. Parsons特质因素论 2. Holland兴趣类型论 3. 兴趣六边形与应用 |
|
能力探索 |
1. 能力专长与生涯发展 2. 普通能力与特殊能力 3. Gardner多元智能观 4. 能力优势与选科择业 |
|
性格探索 |
1.性格形成及影响因素 2.性格特质与生涯发展 3. 不同视角的性格探索 |
|
价值探索 |
1.价值观的意义与重要性 2.价值观的探索方法 3. 青少年生涯价值澄清与建立 |
|