- 培訓課程
- TRAINING COURSES
CDI 國際生涯發展講師培訓專班-心田心理諮商所
- 教育合作伙伴：Pepople Achievement Corporation
- 上課地點：台灣
- 上課地址：國立臺灣師範大學
- 上課期間：2023-09-02 ~ 2023-12-16
- 上課日期及時間：
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-/0hr
hr (午休時數)
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- 師資：
- 授課教材：
- 學分： 學分
- 課程費用：
- 定 價 TWD 112,500（含認證費用）
課程介紹：
面對多變的未來, 生涯發展諮詢與教育是一個不可或缺的重要知能領域, 可以幫助人們實現其職業生涯目標和提高自己的競爭力，如果您本身在生涯發展領域已有多年經驗, 想要更進一步幫助他人成為優秀的生涯諮詢師, 建立職業發展專業技能，並為您的職業生涯發展開創更廣闊的道路，那麼NCDA的career development instructor培訓課程正是您需要的。
NCDA, 國際生涯發展學會, 是國際知名的生涯發展領域專業組織, 而NCDA在大中華地區的代表PAC測驗出版所設計的Career development instructor(CDI)具有以下優勢：
- 專業知識和技能：NCDA 培訓課程強調理論與實踐相結合，能夠讓 Career Development Instructor 獲得專業知識和實踐技能，您將學習到生涯理論運用的核心概念，學到如何幫助他人成為生涯諮詢師，以及如何提供有效的建議和指導。
- 一流的師資團隊：我們的課程將由資深學識基礎與諮詢經驗豐富的總教練主持，透過課程與實作，從理論應用、課程設計、督導能力等專業養成，為生涯發展領域的可能性開創更廣闊的道路。
- 生涯發展資源：NCDA 提供豐富的生涯發展資源，包括職業信息、生涯輔導工具應用、就業市場分析等，Career Development Instructor課程將提供資訊探索的管道與輔導方法，讓Instructor更好地了解職業市場和職業發展趨勢，提供來訪者更好的職業發展建議和輔導。
- 完整的認證體系：NCDA 提供生涯發展專業認證，能夠幫助 Career Development Instructor 獲得國際級的職業認可和專業信譽，提高生涯服務的競爭力。
- 專業的資源網絡：NCDA 的會員和職業發展教練和導師都是職業發展領域中的專業人士，能夠為 Career Development Instructor 提供專業網絡和職業發展交流的平台，並持續創造提供生涯相關服務機會與資源，讓Instructor能夠擁有更多元的實踐廠域。
Career Development Instructor常見的工作場域，包括：
- NCDA培訓體系：培訓生涯發展諮詢師(Career Development Advisor, 以下簡稱CDA)、和生涯發展規劃師(Career Development Practitioner, 以下簡稱CDP)，培訓的核心內容包括生涯理論專業的建立、食物的應用、個案生涯諮詢能力，並予以督導。
- 學校和大學：生涯發展講師可以在學校和大學中工作，為學生提供職涯規劃和輔導服務，幫助學生了解自己的興趣、才能和職業目標。
- 職業培訓和輔導機構：生涯發展講師可以在職業培訓和輔導機構中工作，培訓更多的生涯服務的提供者，或為求職者和職業轉換者提供職涯規劃和輔導服務，幫助他們找到適合自己的職業和發展方向。
- 政府機構：生涯發展講師可以在政府機構中工作，為失業者和低收入者提供職涯規劃和輔導服務，幫助他們重返就業市場或提高收入水平；並督導生涯服務的提供者。
- 企業和組織：生涯發展講師可以在企業和組織中工作，為員工提供職涯規劃和輔導服務，幫助他們了解自己的職業目標和發展方向，提高職業素質和能力。
- 自由職業者：生涯發展講師可以作為自由職業者，提供職涯規劃和輔導服務，為客戶提供個性化的職業規劃和發展方向建議；或透過撰寫職業發展類文章或書籍來提供服務。
Career Development Instructor的價值
- 可以幫助他人實現職業目標：成為CDI可以幫助他人發掘自己的才能和職業興趣，並協助他們制定職業目標，進而實現個人的職業發展。
- 有利於自我成長：成為CDI需要對職場和行業有深入的了解，並不斷學習和更新知識。這不僅有助於自身的職業發展，還能夠不斷提高專業水平，擴展自己的職場視野。
- 可以幫助他人克服職涯困境：CDI可以協助他人克服職場競爭和職業困境，進而獲得更好的職業機會，進一步實現自己的職業目標。
- 創造社會價值：成為CDI，可以幫助更多的人實現職業目標，這對個人和社會都有很大的價值。同時，CDI還可以推動職場文化的發展，為職業發展和社會進步做出貢獻。
課程大綱：
課程表：
- 預計課表
| 日期 | 課程主題 |
| 9月2日 | CDI課程方案設計目標說明 |
| NCDA發展與沿革 | |
| NCDA CDA教材內容說明概述與設計理念 | |
| 苦集滅道 + 初談 | |
| NCDA課程設計原理原則-行、思、知 | |
| 生涯(團體)方案設計 | |
| 9月3日 | 第四章、生涯理論：生涯發展理論與應用I Holland理論與實務(包含案例分享) |
| 測驗評量的使用概念與深化(以CII為例) | |
| 9月9日 | 第四章、生涯理論：生涯發展理論與應用II |
| Super生涯發展論、後現代取向理論 | |
| 生涯決策理論 | |
| 9月10日 | 多元文化與諮詢倫理(含督導倫理) |
| 個案概念化+紀錄 | |
| 9月24日 | 第六章生涯資訊：生涯資訊在生涯規劃中的角色 |
| 就業與安置生涯規劃流程 | |
| 如何使用職業資訊系統 | |
| 10月14日 | CDA課程教材分組教學演練(2人一組，一組90分鐘) |
| 10月15日 | CDA課程教材分組教學演練(2人一組，一組90分鐘) |
| 助人進階技巧(視報名學員背景而定) | |
| 10月21日 | 小團體督導 (3人一組，對學員同儕晤談的督導) |
| 10月22日 | 督導理論與實務 |
| 團體督導基本方法與概念 | |
| 12月16日 | 【3組分別督導共3小時】 小團體督導 (預計分3組，對學員互相督導的督導) 督導實習討論 |
| 【課程收尾與結業式共3小時】 大團體督導與結業式 資源提供與分享 總結與補充 |
備註：
注意！本次報名連結採google表單進行報名，請透過以下連結進行報名https://reurl.cc/MRDG3n
報名相關資訊與注意事項請參考以下連結https://reurl.cc/ykXlK6
匯款資訊：
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