培訓課程
TRAINING COURSES

2019年闵行教育学院多元生涯培训 – CDP生涯基础理论与实务

  • 培訓機構:PAC機構
  • 上課地點:上海市
  • 上課地址:闵行教育学院
  • 上課期間:2019-08-21 ~ 2019-08-25
  • 上課日期及時間:
    • 2019-08-21
      09:00-16:00/7hr
      1 hr (午休時數)
    • 2019-08-22
      09:00-16:00/7hr
      1 hr (午休時數)
    • 2019-08-23
      09:00-16:00/7hr
      1 hr (午休時數)
    • 2019-08-24
      09:00-16:00/7hr
      1 hr (午休時數)
    • 2019-08-25
      09:00-16:00/7hr
      1 hr (午休時數)
  • 師資:
    • 方琴
    • 孟媜
    • 熊一夫
    • 區雅倫
  • 授課教材:
  • 學分: 學分
  • 課程費用:
    • 定 價 CNY 1(含認證費用)
  • 認證費用:
    • CDP  0

課程介紹:


 

課程大綱:

時間

科目名稱

時間

課程綱要

課程目標

8/21

生涯概念

3

生涯意義與內涵、生涯金三角、生涯喚醒與學員自我探索

教師生涯喚醒與生涯概念建立

瞭解小學、初中和高中生涯發展特性、學校生涯輔導工作的目標及內涵

3

生涯教育具體作法

生涯輔導經驗談

8/22

能力與特質

3

成長歷程與家族職業

生涯角色、我的生命故事

瞭解生命曲線與生涯的關係

在生命曲線中認識自我

瞭解家族對生涯優勢及阻礙

3

能力探索與人格特質探索

增進學生對自我的認識

瞭解多元智能概念

8/23

測驗工具

3

興趣測驗施測與解釋

瞭解Holland理論

具備初步測驗解釋技能

3

測驗工具

SCCT

能力、人格與價值觀工具

8/24

價值觀與決策

3

職業世界與生涯活動

認識職業世界與生涯的關係

價值觀對生涯決策的重要性

3

價值觀、影響生涯決策的因素

生涯抉擇平衡單

8/25

生涯課程設計

3

高考改革與生涯的關係

小學/初中/高中的生涯需求

興趣vs價值vs成績

高考改革背景下學校發展途徑

生涯輔導平臺與資訊收集

學生面臨選擇困境

教師角色轉型

3

生涯課程設計的概念與實作

生涯規劃學習檔案融入式教

整理進階受訓歷程檔案

分享如何將此次所學運用於自己的課堂內

設計生涯融入學科教學方案

課程表:

備註:

匯款資訊:


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